Ces pistes pédagogiques proposées pour chaque empêchement (sous les vidéos des scènes de clown) ont été conçues par un groupe de travail d’enseignants avec le soutien logistique de l’OCCE Paris.
Elles représentent des tentatives concrètes pour lutter contre ces empêchements à apprendre en mettant l’accent sur la transformation de classe.
Souvent inspirées de la pédagogie Freinet, elles ont été placées de façon à répondre à chaque type d’empêchement, comme un complément à l’approche clownesque.
Elles sont donc à votre disposition, mises sous forme imprimable et si vous pouviez apporter vos pistes à vous, n’hésitez pas à prendre contact avec nous.