Je ne suis pas intéressant.e
Quand la parole manque…
Avec le concours de Cathy Tricoche, alias CA’TIC’TAC
On aurait bien une solution : Ventriloquie
Ou alors une autre solution : Super-fermière
Et une dernière : C’est toutes mes préférées
Les clowns se posent des questions
Vous pouvez télécharger les questions des clowns : ici
Des pistes pédagogiques
En piste pour les Compliments
Ce projet, simple à mettre en place, a pour objectif de transformer le regard que chacun, dans une classe, porte sur l’autre………………………………………….
En piste pour les Compliments.pdf
En piste pour Nos fiertés
Une des raisons qui amènent des élèves à ne pas rentrer dans les apprentissages est le manque d’estime de soi, le sentiment de ne pas être capable. Ce sentiment peut être véritablement personnel, mais s’alimente aussi du regard des autres, de l’institution scolaire, de la famille. Mettre en avant l’idée que tout le monde peut être fier de quelque chose peut renverser ce regard négatif sur soi-même……………………….
En piste pour l’arbre des connaissances
C’est une piste pour valoriser les savoir-faire, voire les savoir-être de chaque élève au sein de la classe dans des domaines scolaires et non scolaires……………………………
En piste pour l’arbre des connaissances.pdf
En piste pour le Je fais partager
C’est un espace qui permet le partage entre les élèves : leurs vécus, leurs créations, leurs découvertes. Un espace où l’enseignant est en même temps en retrait et à l’écoute, ce qui peut lui permettre de mieux connaître la personne qu’est l’élève et modifier les relations à l’intérieur d’une classe…………………………………
En piste pour le Je fais partager.pdf
En piste pour la semaine de la mixité
Les enfants ont tendance à ne jouer qu’avec les enfants qui leur ressemblent. C’est naturel, mais toutefois, il s’agit de leur faire prendre conscience de cela et de mettre en place des activités favorisant la rencontre et l’émulation……………