On ne respecte pas mon intimité

Quand les autres sont trop intrusifs

On aurait bien une solution : J’suis tranquille

Ou alors une autre solution : Ta ta ta ta ta ta

Et une dernière : Dressage de tee-shirt

Les clowns se posent des questions

Vous pouvez télécharger les questions des clowns : ici

Des pistes pédagogiques

 

 

En piste pour l’Atelier d’expression émotionnelle

Il s’agit de travailler sur les émotions vécues par les enfants pour lesquelles nous cherchons collectivement des pistes d’aide empathique. Ces pistes spécifiques peuvent ensuite servir de ressources pour des moments relationnels ou personnels vécus en classe.

En piste pour l’Atelier d’expression émotionnelle.pdf

 

En piste pour le Changement de places

En début d’année, les élèves s’installent souvent par affinités. Ils restent souvent avec leurs « copains ». Mais l’intérêt en classe est de pouvoir faire travailler tous les élèves ensemble pour créer de nouvelles affinités…………………………………………………………………………..

En piste pour le Changement de places.pdf

 

En piste pour le Je réfléchis

Le « Je réfléchis » est un temps de réflexion philosophique inspiré des Ateliers de Recherche sur la Condition Humaine (ARCH) initiés par Jacques Lévine………………………………………………………………….

En piste pour le Je reflechis.pdf

 

En piste pour les Droits de l’enfant

C’est un peu l’idée de dire que dans la vie il y a aussi des enfants qui vivent des moments difficiles ici ou ailleurs. Les élèves peuvent parfois se sentir différents par bien des côtés et en être gênés……………………………………………………………………………..

En piste pour les Droits de l’enfant.pdf